產業的沒落，氣候變遷，再加上年輕人口的外移，讓這個純樸的小漁村在經濟發展上面臨困境，因此真正從事漁業的居民已越來越少，也逐漸失去了漁村原有的特色。藉此計畫，我們以鯤鯓國小為青鯤鯓社區教育規劃發展中心，透過對社區文史資源、產業沿革的調查，設計與社區資源結合的教學課程。 鯤鯓國小104年的學校本位課程主題是針對青鯤鯓的人物、歷史做深入調查，設計了一系列的在地課程，於是在師生的共同合作之下，出版了《青鯤鯓的時光隧道》、《傳說青鯤鯓》兩本青鯤鯓的在地繪本，因此我們希望能夠繼續延續鯤鯓國小學校本位課程的理念，持續經由訪談、踏查，蒐集青鯤鯓的產業及文史等資料，再出版青鯤鯓社區地圖書，傳遞青鯤鯓的在地特色，行銷青鯤鯓，使學生與居民能夠對家鄉有更深刻的體認，重新檢視與珍惜家鄉的美好與特別，逐步凝聚社區共識，建構社區願景，並發掘整合社區人力資源，共同改造社區為一個具有特色的社區，創造社區新風貌，帶動社區觀光休閒產業發展，促進社區繁榮。